小学校4年本国班の児童は、このたびカイロ韓国学校4年生の児童とオンラインを活用した授業交流活動を行いました。今回の交流は、2022年改訂教育課程で新たに提示された国語科「オンライン対話」単元を実際の授業の中で体験し、海外の韓国学校の友だちとオンラインで交流する機会を提供するために企画されたものです。

交流活動では、本国班の児童がOKISおよび大阪地域の特色について、さまざまなデジタル資料を活用して紹介しました。その後、カイロ韓国学校の児童による発表を視聴し、質問したり意見を交換したりするなど、オンライン環境における双方向のコミュニケーションを積極的に実践しました。

今回の授業は、すべての教科でデジタル素養を重視するという2022年改訂教育課程の方向性にも合致しています。オンライン上で正しくコミュニケーションし、互いの文化を理解し尊重する姿勢を育むことは、デジタル・シティズンシップ教育において非常に重要な要素です。

本校は韓国と同様の適用スケジュールに沿って、2022年改訂教育課程を導入しています。昨年度は1・2年生、今年度は3・4年生への適用を完了し、来年度は5・6年生へと拡大する予定です。今後も児童が時代の変化に応じたデジタルコミュニケーション能力とグローバルな交流能力を身につけられるよう、さまざまな国際交流授業を継続的に推進していくつもりです。